Os novos paradigmas digitais têm propiciado uma série de novidades para as dinâmicas sociais. Nesse sentido, a aplicação do ambiente virtual à educação tem ganhado uma série de destaques.
Apesar de nova, essa perspectiva tem ganhado cada vez mais notoriedade e causado algumas opiniões antagônicas.
No entanto, um fato pode ser considerado: a realidade das tecnologias digitais já tem influenciado nas dinâmicas de aprendizado.
Por essa razão, torna-se fundamental que elas passem a ser consideradas em seus aspectos mais elementares.
Nenhum debate sobre educação é simples, é certo. Então, não há o que desconsiderar nessa dinâmica. Por exemplo, é importante entender, em primeiro lugar, as potencialidades que o ambiente virtual proporcionou para a vida cotidiana
Uma loja que utilizava um precificador de vitrinepara publicar suas práticas, agora, passará a cadastrar esses valores em marketplaces.
Diante disso, é importante avaliar como a humanidade chegou a esse estado de coisas e, principalmente, ver que essas tecnologias, via de regra, têm surtido um efeito de ajuda para os usuários.
Isso não significa dizer, é claro, que as dinâmicas de aprendizados devem ser substituídas pelas tecnologias. Afinal de contas, elas aparecem com uma perspectiva de complementaridade e não de substituição.
Os comércios físicos de biombo de vidro para escritório não desapareceram apenas por causa da possibilidade deles serem vendidos nas redes.
Na verdade, incide nessas possibilidades uma série de facilidade e expansão de negócio e não um imperativo que decreta o fim de antigas relações.
Entender, portanto, quais são os benefícios que esse tipo de relação pode trazer para a educação pode ser fundamental:
Praticidades;
Interatividade;
Conteúdos disponíveis;
Flexibilidade.
Esses são alguns pontos que as tecnologias digitais trouxeram como inovação para a educação. Entretanto, há uma série de outros.
O primeiro ponto a ser mencionado tem a ver com a praticidade que esse tipo de ferramenta pode trazer para o dia a dia dos alunos.
Tal como um usuário comum pode fazer uma pesquisa sobre veterinário próximo de mime obter bons resultados, uma pessoa interessada em novos cursos poderá ser contemplada.
Além disso, o fato de poder estudar de onde quiser pode ser essencial para, por exemplo, diminuir o contingente de desistência por conta da localização.
Outro ponto essencial é a interatividade que esse tipo de plataforma pode ter para com os seus usuários. Afinal, é importante que aqueles conteúdos não sejam chatos e maçantes a ponto de levar os alunos a uma experiência arrastada.
Por isso, a criação de jogos e outros mecanismos de interação podem garantir uma série de vantagens para a empresa.
Dando sequência às vantagens, a disponibilidade de conteúdo de forma permanente pode fazer com que o estudante consulte aqueles materiais sempre que surgir alguma necessidade.
Essa perspectiva pode ser de grande valor para diversos segmentos. Se, por exemplo, um consultorio particular pediatra estabelecer uma política de perfis com os exames disponíveis por cadastro, isso pode facilitar por demais a vida dos pacientes.
Por fim, o último ponto e, talvez, o mais importante de todos é, justamente, a flexibilidade que esse tipo de serviço traz.
Além das localidades de acesso, o tempo de poder fazer os acessos pode ser um fator determinante na hora de escolher se será EAD ou não.
O que são os AVAs?
As dinâmicas digitais proporcionam uma série de novas terminologias dentro do mercado que, em grande medida, podem acabar confundindo as pessoas. Por isso, entender quais são essas novas dinâmicas de ensino acaba se tornando extremamente importante.
O AVA, nesse sentido, é uma sigla para Ambiente Virtual de Aprendizagem e eles funcionam como uma alternativa para as instituições de ensino.
Normalmente, esses ambientes são contratados ou programados sob medida para as empresas.
O mais comum é que programadores sejam atribuídos para a manutenção dessas plataformas a fim de criar soluções específicas.
Essa é uma perspectiva muito comum dentro do mercado como um todo. Uma oficina suspensão automotiva pode, de muitas maneiras, adaptar o seu site na medida que novas demandas forem surgindo.
Para que isso ocorra, é fundamental ter uma equipe de desenvolvedores à disposição dessas melhorias.
Ambiente Virtual de Aprendizagem como tendência para o ensino
Como dito anteriormente, esse tipo de questão pode fomentar uma série de debates e, sendo assim, precisa ser tratada com parcimônia.
Todavia, a partir da vasta aplicação desse tipo de recurso em experiências privadas, o ensino como um todo acaba tendo alguma interferência disso.
Une-se a isso as dinâmicas propiciadas pela pandemia, onde o ensino passou a ser, obrigatoriamente, online.
É certo que, em grande medida, isso escancarou algumas dificuldades de acessos e uma inaptidão de certas plataformas de responderem a altas demandas.
No entanto, todas as novidades acabam passando por adaptações e evoluções. Se, por exemplo, o estudo de energias alternativas não tivesse avançado, não seria possível, hoje em dia, adotar placas solares para apartamentos.
Diante disso, essa tendência não pode ser ignorada por causa de uma má experiência obtida através de uma imposição casuística.
Encará-la como uma tendência do ensino global pode, de certa forma, antecipar para a instituição de ensino uma série de posturas que poderão ser tomadas.
Como implementar o Ambiente Virtual de Aprendizagem?
Entender as potencialidades e as tendências que o ambiente virtual de aprendizagem traz é muito importante para começar a implementá-lo.
Tal como o mercado tradicional teve o seu período de transição para o e-commerce, onde, por exemplo, uma tela mosquiteira para sacada passou a ser vendida de forma digital, o ambiente virtual de ensino também está passando por isso.
Enfrentar as novidades com um pé atrás pode ser prudente, mas é importante que isso não congele as iniciativas. Nesse sentido, é crucial que algumas dicas de implementação sejam dadas para quem quer começar essa empreitada.
Conhecer o mercado
Não há como implementar algum tipo de iniciativa sem que antes se conheça o mercado de atuação. Isso significa entender quais são as possibilidades do produto oferecido e também as dinâmicas do público.
É impossível que, por exemplo, uma empresa de panfletagemaposte em uma dinâmica online sendo que ela precisa do mundo analógico para prestar seus serviços.
Nesse sentido, se a instituição estiver apostando no ensino à distância, mas ter parte dos seus alunos sem acesso à internet, essa pode não ser uma solução viável.
Entender, então, todas essas dinâmicas é essencial para que não se caia em generalismos que possam prejudicar a corporação e seus contratantes.
Navegabilidade
Garantir uma boa experiência de navegação para os usuários pode, em grande medida, influenciar a sua estadia como aluno ou não.
No caso da plataforma ser hostil aos alunos, esse pode ser um grande critério para que haja uma evasão grande.
Por isso mesmo, apostar em um layout simples e que preza pela interatividade garantirá uma série de vantagens na hora de manter uma matrícula.
Além disso, tornar a plataforma acessível para deficientes auditivos e visuais tem que ser um fator preponderante.
Sendo assim, ferramentas de audiodescrição e legendas de vídeo precisam ser tão importantes quanto o próprio conteúdo.
Interatividade
É certo que o ensino à distância pode propiciar uma série de dinâmicas que garantirão que alguns gatilhos tirem a atenção dos alunos.
Dessa forma, apostar em uma plataforma divertida onde o aprendizado seja uma atividade de busca e não de depósito pode ser essencial.
Jogos interactivos e salas de debate através de fóruns ou mesmo de vídeos podem garantir uma maior aderência do público.
Considerações finais
As novas dinâmicas digitais têm trazido para diversos aspectos da sociedade algumas inovações. Elas têm uma grande capacidade de gerar debates, uma vez que ainda são muito novas para se ter um balanço histórico qualificado.
Esse é o caso dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) que estão revolucionando a maneira de pensar ensino no mundo.
É certo que há uma série de facilidades que esse tipo de ferramenta traz para a vida cotidiana. Contudo, há uma relutância por parte de alguns setores de adotar esse tipo de ferramenta.
Por isso, pensar nelas é, inclusive, buscar entender qual é o mercado que está sendo almejado pela empresa. Afinal de contas, essa foi uma tendência aprofundada pela pandemia, mas que, em alguns casos, acabou representando alguns problemas sociais.
Nesse sentido, o primeiro ponto a ser considerado na hora de pensar em implementar ou não é justamente os acessos que o público tem à internet, por exemplo.
Se a compreensão do mercado fomentar uma perspectiva de aplicação, é importante seguir com duas máximas fundamentais: navegabilidade e interatividade.
A primeira se relaciona, sobretudo, com aspectos técnicos da plataforma que vão fazer com que os usuários não tenham atritos ao utilizá-la. Já a segunda tem relação com a interatividade. Ou seja, se aquela plataforma é convidativa o suficiente para o aprendizado.
Por fim, compreender quais são as potencialidades e os debates propiciados por esses meios é fundamental para analisar se é possível ou não utilizá-los como uma forma complementar para o ensino.
Esse texto foi originalmente desenvolvido pela equipe do blog Guia de Investimento, onde você pode encontrar centenas de conteúdos informativos sobre diversos segmentos.
